이번에는 공문 추천 도서의 특징을 소개합니다. 그 진가는 '난이도 세분화'를 통해 '처음 보는 그림책부터 최상위권까지' 누구나 쉽게 이해할 수 있는 길을 제시하고 있다는 데 있다.
공문 추천도서는 난이도가 세분화되어 있다.
추천도서뿐만 아니라 공문서 교재의 가장 큰 특징 중 하나가 '난이도 세분화'이다. 유아부터 대학 교양과정 수준까지 난이도가 세분화되어 있어 어떤 연령대의 아이라도 자신의 이해도에 따라 적절한 난이도의 교재부터 학습을 시작할 수 있다.
공문은 초등학교 저학년 위주의 학습이 많다는 이미지가 있지만, 이 '난이도 세분화'라는 특징 덕분에 미취학 아동이나 중학생도 큰 효과를 볼 수 있습니다.
이 특징은 추천도서 선정에서도 드러난다.
어느 단계에서도 독서를 시작할 수 있다
공문 추천 도서의 대상 연령은 0세부터 15세까지이며, 0세부터 2세까지를 한 묶음으로 묶어 13단계로 난이도가 나뉘어져 있습니다.
학년과 연령은 참고용입니다. 공문에서는 학년이나 연령이 아닌 이해도에 따라 학습을 진행하기 때문에, 추천도서도 현재 이해도에 맞는 부분부터 독서를 시작할 수 있습니다. 그리고 난이도에 따라 독서를 진행하면 단계적으로 독해력을 높일 수 있는 구조로 되어 있습니다.
대학 입시나 그 이후까지 통용되는 힘을 기를 수 있습니다.
그러면 당연히 '16세 이후는 어떻게 하면 좋을까? 라는 의문이 생길 것입니다. 이에 대한 답은 '추천도서를 다 읽으면 대부분의 책을 읽을 수 있다'는 것입니다. 왜냐하면 추천도서 중 가장 높은 레벨의 책들은 중학 수준을 훨씬 뛰어넘는 책들이기 때문입니다.
공문 일본어 교재도 1급 교재를 마치면 현대문은 거의 나오지 않고 고전문학, 한문 독해가 주를 이룹니다. 현대문 독해에 필요한 능력은 공문식이라면 I급까지만 해도 다 익힌다는 방침인 셈입니다. 실제로 공문 추천도서 중 가장 마지막에 나오는 책이 톨스토이의 '전쟁과 평화'인데, 이 책을 읽을 수 있다면 다른 책은 거의 읽지 않아도 된다고 할 수 있습니다.
대상 연령은 15세까지이지만, 독해력이라는 측면에서는 대학 입시나 그 이후까지 커버하고 있는 것이 공문서 추천도서입니다.
거의 모든 것을 스스로 공부할 수 있게 된다
충분한 독해력이 생기면 거의 모든 것을 스스로 공부할 수 있게 됩니다.
예를 들어 프로그래밍. 학교에서 배우는 과목에 더해, 경험이 없으면 어떻게 공부해야 할지 모르는 부분입니다. 하지만 프로그래밍은 모든 정보가 공식 문서에 나와 있고, 잘하는 프로그래머일수록 공식 문서를 참고한다. 글을 제대로 읽고 이해할 수 있다면, 적어도 시험에서 (혼자서) 프로그램을 돌리는 것은 반드시 할 수 있게 됩니다.
대학에서의 연구도 논문이나 참고서를 읽는 것이 기본이잖아요. 논문은 서점에 있는 인기 있는 책처럼 읽고 싶게끔 만들어져 있지 않아요. 내용도 전문적이고 어려운 내용입니다. 하지만 논문을 많이 읽고 최소한의 지식을 얻지 못하면 연구의 시작도 할 수 없습니다. 반대로 말하면 대부분의 논문은 공개되어 있기 때문에 독해력만 있으면 스스로 필요한 지식을 얻을 수 있습니다.
직장에서는 문서나 매뉴얼이 남아있는 것은 당연히 이해하고, 당연히 할 수 있는 세상이잖아요. 그 위에 명문화되어 있지 않은 부분, 아무도 하지 않는 부분에 성과를 내기 위한 무언가가 있습니다. 특히 최근에는 도구의 발달과 코로나 사태로 인한 원격근무의 확산으로 대화가 크게 줄고 문서와 텍스트로 소통하는 비중이 비약적으로 커졌습니다.
학교 공부가 사회에 도움이 되지 않는다는 말을 자주 듣지만, 학습이 필요한 기회는 인생에서 여러 번 찾아온다. 그리고 스스로 학습을 할 수 있다는 것은 인생에서 많은 선택의 폭을 넓혀줄 것입니다.
그렇다면 공문 추천 도서는 어디서 확인할 수 있을까요?
먼저 추천 도서 목록을 확인해 보세요.
학년별로 추천도서를 확인할 수 있습니다. 다소 보기 어렵지만, 인쇄해서 벽에 붙여놓고 읽은 책을 채워 넣는 식으로 활용할 수도 있다.
아이가 하고 싶은 것을 할 수 있게 된다
아이가 하고 싶은 것을 하게 해준다. 이것은 육아의 한 가지 기본이자 이상이라고 생각한다. 이를 실현하기 위해 많은 사람들이 관용을 베푸는 것, 돈을 많이 버는 것을 중요시한다.
하지만 스스로를 돌아봤을 때, 하고 싶은 일을 포기한 이유가 '부모님의 허락'이었던 사람이 얼마나 될까요? 부모 때문에 꿈을 포기하는 것보다, 애초에 꿈을 이루기 위한 실력이 부족했던 경우가 더 많을 것이다.
오랫동안 해오던 스포츠나 음악을 그만두는 이유는 대부분 상위권에서는 통하지 않는다는 것을 스스로 깨달았거나, 더 이상 계속하는 것보다 입시에 전념하는 것이 낫다고 부모님이 판단했기 때문입니다. 추천을 받아 명문학교나 실업팀에서 제의를 받았음에도 불구하고 부모님의 문제로 포기하는 경우는 드문 경우입니다. 물론 부모의 이해와 자금력도 중요한 요소이지만, 더 우선순위가 높은 것은 아이 스스로의 능력을 키워주는 것입니다.
그리고 독해력은 매우 범용적인 능력입니다. 어떤 분야를 공부할 때에도 책이나 논문, 문서를 읽을 수 있는 능력은 필수입니다. 독해력 향상에는 시간이 걸리지만, 확실히 도움이 된다는 점에서 교육을 통해 가르치면 비용 대비 효과가 매우 높은 능력이라고 할 수 있습니다.