공문 일본어 5A는 어떤 교재인가요?
공문 일본어 5A에서 어떤 것을 배우는지 알아봅시다.
공문 일본어 5A 교재 이미지 확인하기
공문일본어 5A 교재는 다음과 같습니다.
전반부에는 3단어 문장, 후반부에는 그림책과 같은 문장이 나옵니다. 최종적으로는 몇 장의 이야기를 읽을 수 있게 되는 것을 목표로 하고 있습니다.
공문 공식 해설 확인
다음으로 공문식 일본어 교재 목록의 해설을 확인해 봅시다.
3문절에서 6문절 정도의 히라가나 문장을 매끄럽게 소리 내어 읽을 수 있도록 합니다. 문장, 문장이나 몇 장으로 구성된 이야기를 즐겁게 읽으면서 어휘를 늘리고, 10장을 혼자서 소리 내어 읽을 수 있도록 합니다. 자습의 첫걸음으로 읽은 내용을 스스로 확인할 수 있도록 합니다.
포인트는 '10장을 혼자서 소리 내어 읽을 수 있게 한다'는 부분일 텐데요, 5A까지 진급한 나이의 아이라면 읽어주기에는 좀 더 어려운 문장을 듣는 경우도 있을 수 있습니다. 하지만 혼자서 소리 내어 읽을 수 있도록 하는 것은 또 다른 힘을 요구합니다.
공문일본어 전체에서 5A의 위치를 확인합니다.
5A의 위치도 확인해 봅시다.
유아기 교재로는 딱 중간 정도의 교재로, 3세 무렵부터 공문을 시작한 가정에서는 이제 막 공문에 익숙해지기 시작한 시기가 아닐까 싶습니다.
어느 정도 시기에 공부하는 교재인가요?
3~4세에 공문을 시작한 아이들도 이 정도까지는 순조롭게 진행되는 경우가 많습니다. 이는 공문서의 학년 구분 방식에 이유가 있습니다.
공문에서는 기본적으로 학년별 연령 기준을 명시하고 있지 않습니다. 하지만 초1부터 중3까지 각 학년에는 A부터 I까지 9개의 알파벳이 대응하고 있다. 같은 원리로 2A가 5세, 3A가 4세로 거슬러 올라가면 바로 이 5A가 2세 기준의 난이도가 되는 것입니다.
2세 이하의 아이는 일반 공문식이 아닌 'baby kumon'에 가입하게 됩니다. 그래서 대부분의 경우 공문을 시작하는 최소 연령은 만 3세가 되고, 5A까지 빠르게 진행하는 경우가 많습니다.
반대로 말하면, 3세 아이는 여기서 처음으로 자신의 나이에 맞는 교재를 배우게 됩니다. 조금씩 교재가 어렵게 느껴지는 것이 5A부터라고 할 수 있습니다.
공략 포인트는?
공문을 저연령부터 시작한 가정이라면, 책읽어주기에도 어느 정도 힘을 쏟고 있는 경우가 많을 텐데요, 5A에서 최종적으로 다루게 되는 것은 작은 이야기 글이기 때문에 그림책에 익숙해져 있느냐 없느냐가 우선 큰 차이를 보입니다.
그 위에 책 읽어주기와 다른 점은 아이 스스로 소리 내어 읽어야 한다는 점입니다.
특히 3단어 문장은 의외로 큰 벽입니다. 왜냐하면 3단어를 일상 대화에서 발화할 기회가 많지 않기 때문입니다. '물을 주세요'라고 해도 아이와의 대화에서 '물을 주세요'라고 말하기는 쉽지 않다. 형용사나 조사의 개념도 쉽게 들어오기 때문에 이 부분에서 조금 어려움을 느끼는 아이들도 있을 것입니다.
부모 입장에서는 7A와 6A가 순조롭게 진행되다가 5A로 넘어가면서 좀처럼 교재가 진도가 나가지 않는 것처럼 느껴질 수 있습니다. 교재가 어려우면 아이의 의욕도 떨어지기 마련입니다. 답답함을 느끼고, 그 답답함이 아이에게 전달되어 이쯤에서 공문을 그만두는 분들이 가장 먼저 나오는 부분일 것입니다.
우선 5A가 아이에게 조금 어렵게 느껴지는 부분이라는 것을 인식해야 한다. 진도가 잘 나가지 않고, 아이의 의욕이 떨어지기 쉬운 시기이지만, 이는 공문에서 어느 아이든 조만간 부딪히게 되는 벽입니다.
일상 회화에서 3단어나 4단어 문장을 의도적으로 늘려가는 것도 중요합니다. 이 부분을 이해할 수 있게 되면, 어휘는 그렇다 치더라도 어른들끼리 일상 대화에서 말하는 하나의 문장과 단어 수가 훨씬 가까워집니다. 그렇게 되면 생활 속에서 자연스럽게 긴 문장에 익숙해질 수 있을 것입니다.
3단어나 4단어 문장은 좀처럼 쓰이지 않는 계곡 길이의 문장입니다. 이 부분의 학습을 일상 회화에서 도와주는 것이 5A 교재 돌파에 도움이 되지 않을까 생각합니다.